目的:
融合教育的目的之一是幫助所有學生/教師/家長認識、接受和尊重個別差異,甚至欣賞差異的可貴,從而成為推動個人成長,建構和諧社會的動力。面對所有課堂內的個別差異,教師已不能用同一種教學方法來教導全班學生,亦不能要求學生達到劃一的學習水平。學校必須透過各方面的調適,幫助學生發展多元智能。透過「全校參與」模式,照顧學生的個別差異。
支援計劃包括:
- 共融文化
- 及早識別和輔導有學習困難的小一 學生計劃
- 加強輔導班
- 校本言語治療
- 朋輩輔導計劃
- 個別學習支援計劃
- 行為調適
- 社交小組
- 課後支援
- 加強支援自閉症學生試驗計劃